A. 地區(qū)風(fēng)俗與習(xí)慣
  B. 社會規(guī)范與價值
  C. 個體主觀體驗(yàn)
  D. 統(tǒng)計(jì)規(guī)律
  E. 行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
  9、整合感情紐帶和行為控制兩個變量,可以得" />

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社會工作者職業(yè)水平考試社會工作綜合能力題(五)

社工2009-01-13gzu521.com信息來源

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社會工作者職業(yè)水平考試社會工作綜合能力題(五)

  8、劃分正常行為與異常行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有以下幾個( )

  A. 地區(qū)風(fēng)俗與習(xí)慣

  B. 社會規(guī)范與價值

  C. 個體主觀體驗(yàn)

  D. 統(tǒng)計(jì)規(guī)律

  E. 行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

  9、整合感情紐帶和行為控制兩個變量,可以得出以下幾種家庭教養(yǎng)模式( )

  A. 縱容型

  B. 疏離型

  C. 控制型

  D. 權(quán)威型

  E. 專制型

  10、行為治療模式主要有以下幾種( )

  A. 系統(tǒng)脫敏

  B. 滿灌療法

  C. 厭惡療法

  D. 模仿

  E. 放松練習(xí)

  11、在接案過程中個案工作的工作重點(diǎn)包括( )

  A. 促使又需要的求助對象稱為服務(wù)對象

  B. 了解求助對象的求助愿望

  C. 初步評估服務(wù)對象的問題和需要

  D. 明確服務(wù)對象的要求

  E. 收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料

  12、在開展服務(wù)過程中,社會工作者需要扮演如下角色( )

  A. 使能者

  B. 教育

  C. 聯(lián)系人

  D. 倡導(dǎo)者

  E. 治療者

  13、在會談中,支持性的技巧包括如下幾個方面( )

  A. 對焦

  B. 傾聽

  C. 鼓勵

  D. 同理心

  E. 專注

  14、個案工作的介入過程包括( )

  A. 接案

  B. 會談

  C. 收集資料

  D. 制定計(jì)劃

  E. 簽訂協(xié)議

  15、( )是小組工作的主要模式。

  A. 互動模式

  B. 循環(huán)模式

  C. 發(fā)展模式

  D. 復(fù)制模式

  16、發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)主要由以下哪幾方面組成( )

  A. 大眾心理學(xué)

  B. 發(fā)展心理學(xué)

  C. 社會關(guān)系和社會結(jié)構(gòu)理論

  D. 小組動力學(xué)

  17、小組發(fā)展劃分為以下哪些階段( )

  A. 準(zhǔn)備期

  B. 小組初期

  C. 小組結(jié)束期

  D. 小組后期

  E. 小組中期

  18、在小組初期的最開始階段,組員心理與行為的矛盾主要表現(xiàn)在( )

  A. 以往經(jīng)驗(yàn)的影響

  B. 試探

  C. 兩極情感困境

  D. 關(guān)系親密

  E. 權(quán)力競爭與控制

  19、小組工作的常用技巧包括( )

  A. 控制小組進(jìn)程技巧

  B. 小組會議技巧和策劃小組活動的技巧

  C. 溝通和互動技巧

  D. 策劃小組活動的技巧

  E. 收集工作資料的技巧

  20、以下哪些行為不利于小組發(fā)展( )

  A. 敢于承擔(dān)責(zé)任

  B. 非理性的、不適當(dāng)?shù)男袨?/P>

  C. 演講和討論時避免發(fā)言

  D. 嘮叨和抱怨

  E. 提供精神支持

輔導(dǎo)課程

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